反斗、「為食」、整古做怪，人之天性也。
人若不反斗，何來遊戲、娛樂？
人若不「為食」，何來經濟發展？
人若不整古做怪，何來藝術創作、科技發明？
沒有了反斗、「為食」、整古做怪，我們的生活將如一潭死水，毫無生趣！

一九九四年的某一天，機緣巧合，與香港兒童文藝協會的朋友談起合作的可能性，很快便確定了演出一齣以兒童為主、貫串三代的歌舞劇的計劃。

兒童劇、歌舞劇，「力行」都沒有經驗。林大慶和陳麗音也從沒有編寫過這類劇本。但是，我們卻得到強而有力的支援：先有杜雯惠、鍾秉瑜、陳紅梅；再有蔡更德、祖詩、戴玉明、顧笑蕙、李潔瑤。他們的音樂、歌曲和舞蹈給演出注入了生命和活力。沒有了他們的參與，便沒有這個《滿天星》系列。

編劇的過程，也是一次新鮮的經驗。劇作者先寫出了全劇的分場大綱；接着是作曲、填詞。劇作者聽了音樂、讀了曲詞，與編舞者討論舞蹈場面，然後他們才開始編寫全個劇本，把音樂、曲詞和舞蹈都融匯到劇本中，成為劇本不可分割的部分。

排練的過程認真而艱辛，卻又充滿了歡樂和創作的喜悅。成人演員大都有豐富的舞台經驗，但在台上又唱、又舞、又演，還是一項難度甚高的挑戰。

孩子們雖欠演出經驗，但是他們學得很快。有付出，才有收穫。孩子們在排練和演出的過程中，都能親身體會到這個道理。暑假的排練，也是他們人生的一課。

《滿天星》的演出是一份集體創造的經驗。很多參與演出的朋友，都在本劇集裏留下了他們點點感受─我們都童心未泯，仰首而見滿天星輝。

是為序。

1996年6月
「滿天星劇場」第一輯